Evolusjon, utvikling eller forandring er naturlig. Alt levende gjennomgår en langsom og evigvarende forandringsprosess. En organisasjon består av mennesker som har til oppgave å arbeide sammen for å oppnå felles resultat. En organisasjon består av mennesker, men er samtidig en abstrakt konstruksjon - en måte å tenke på. Skal vi drive utviklingsarbeide i en organisasjon må vi arbeide med nye perspektiv og hjelpe mennesker å tenke nytt sammen. Gårsdagens måte å tenke på er dagens problem og gårsdagens løsninger er dagens problem! Derfor er organisasjonsutvikling vanskelig fordi det handler om vår måte å tenke. Derfor kan ingen organisasjon utvikles hvis vi ikke utvikles som mennesker. Det gjelder i særlig grad ledere, men også de ansatte. Ledernes viktigste ressurser er derfor de ansatte og det er ledernes oppgave å stimulere de ansatte til utvikling, samspill og å lære å løse utfordringene sammen. Omgivelser, oppgaver, ressurser og samspill påvirker hverandre og organisasjonens resultat. Det samme gjør også lederutvikling, teamutvikling og organisasjonsutvikling. Uavhengig av hvordan vi definerer organisasjonens utfordringer og problem isolert sett, vil problem, menneskesyn og løsning også forholde seg til hverandre og påvirkes av hva vi er opptatt av og hvordan vi forholder oss til det vi er opptatt av. Dagens og morgendagens organisasjoner må fremelske kreativitet, problemløsning i tverr- profesjonelle team, der deltakerne har lært å lære sammen for å løse kundens forventninger og krav, hvilket er organisasjons primære oppgave for overlevelse og utvikling. Det skaper en lærende kultur og organisasjon. All utvikling kjennetegnes av følgende dynamikk:
Dette er prinsipper som gjelder for personer, grupper som vil utvikles til team og for organisasjoner. Dagens samfunn kjennetegnes av fragment eller deler som konkurrerer med hverandre i et akselererende tempo. Utfordringene møtes med strukturendringer, som ikke gir annet enn I grads endring. Menneskers adferd i organisasjonen eller kulturen endres ikke. Struktur- endring alene gir derfor andre og ofte ikke forventede kostnader. Det er fase 2 og 3 som må læres. Det handler ikke bare om hva vi gjør, men hvordan vi skaper og arbeider sammen. Det er bare overskridelse og integrasjon som gir II grads kultur endring og utvikling. Jeg har erfaring fra og kunnskap om ledelse, teamutvikling, lederutvikling og hvordan konflikter hånteres for å skape utvikling, samt hvordan en gjennomfører endringsledelse for å få til II grads endringer i en organisasjon. Jeg har i samarbeide skapt modeller og verktøy og utdannet fasilitatorer - lederes endringshjelpere eller jordmødre for å snu kulturer og hjelpe mennesker å lære sammen. Det er en del av de tjenester jeg kan tilby. Se CV |
|
